Egal ob ein Kind regelmäßig das gebotene Material benutzt oder nicht, nie wird man es abhalten wollen vom frei schreiben. Ein Unterschied ist der Kontext, in dem das Kind schreibt. Wenn es zuhause am Kühlschrank mit Magnetbuchstaben, an der eigenen Tagel mit Kreide oder auf einem Blatt Papier, oder am Computer schreibt, in dieser allerersten Zeit der zweiten Lerneinheit verbessern wir nur wenn das Kind danach fragt.
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